LEARN et le RCAAQ s’allient
au ROCLD pour présenter :

La 7e Rencontre nationale
de lutte au décrochage

Apprendre et réussir sans frontières,

une stratégie communautaire collaborative
pour tous les jeunes au Québec

EN LIGNE PARTOUT AU QUÉBEC DU 19 AU 23 OCTOBRE 2020

Cet évènement sans précédent entend rassembler les forces vives de la réussite éducative en contexte d’action communautaire autonome. Ce 7e rendez-vous sera une occasion inédite de rassembler les acteurs, Autochtones, Anglophones et Francophones pour faire valoir les défis à relever collectivement et déterminer des engagements clairs afin de repousser, ensemble, les frontières du décrochage scolaire et social.

Sans relâche, les artisan.e.s du communautaires font face à des débordements, des mesures qui contraignent les élèves aux limites du système dans lequel ils ne se reconnaissent pas toujours. Or, c’est depuis les démarcations entre deux perspectives, entre deux états, entre deux moments qu’on est mieux à même de se situer dans un système. Il apparaît donc d’autant plus important de se pencher sur ces questions quand ces frontières sont d’ordres multiples : personnelles, historiques, sociales, administratives, territoriales, culturelles et identitaires. Repousser par exemple, les limites de l’exclusion, de la mixité scolaire, de la fracture numérique, de l’échec sans appel et faire en sorte qu’aucun jeune ne soit laissé pour compte apparaît comme une réalité surmontable, d’autant plus si toutes les forces sont mobilisées en ce sens. D’où l’idée d’explorer les collaborations : entre les communautés, entre organismes et écoles. Faire de cette limite poreuse une zone de friction de même qu’une opportunité de se reconnaître comme mouvement (communautaire, ACA, transculturel…), mais aussi comme acteurs et actrices des grands changements qui nous appellent, dès demain, dès maintenant est un objectif aussi ambitieux que nécessaire pour soutenir la réussite éducative de tous les jeunes, au Québec.

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PROGRAMMATION

Jour 1 : 19 octobre Jour 2 : 20 octobre Jour 3 : 21 octobre Jour 4 : 22 octobre Jour 5 : 23 octobre
KIOSQUES
Toute la journée
KIOSQUES
Toute la journée
KIOSQUES
Toute la journée
KIOSQUES
Toute la journée
9h00 Réseautage aléatoire
9h00 - 10h00
Réseautage aléatoire
9h00 - 10h00
Réseautage aléatoire
9h00 - 10h00
9h30 « Croissant et politique avec le Ministre de l’Éducation, M. Jean-François Roberge »
9h30 - 10h00
10h00 Carole Lévesque « Enjeux sociaux et culturels de la réussite scolaire des élèves autochtones au sein du réseau scolaire québécois »
Conférence suivie d’échanges
10h00 - 11h15
Marie-Christine Brault « Médicalisation des problèmes des jeunes en contexte scolaire : Inégalités des expériences »
Conférence suivie d’échanges
10h00 - 11h15
Pierre Picard « Mieux comprendre le monde autochtone pour mieux intervenir »
Conférence suivie d’échanges
10h00 - 11h00
Antoine Baby « L’action communautaire autonome, un champ de mines, un champ de blé »
Conférence suivie d’échanges
10h00 - 11h15
10h30
11h00 Olenka Tremblay-Lewicki « L’École des parents à Réso »
Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s (Places limitées)
11h00 - 12h00
Audrey Pinsonneault « Comprendre et soutenir les parcours scolaires des jeunes autochtones en milieu urbain » : Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s (places limitées)
11h00 - 12h00
Bruno Munganza « L’intervention interculturelle à SAFRIE »
Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s (Places limitées)
11h00 - 12h00
Atelier : « How community-based organizations are adapting their services to continue working with youth through local English language schools »
11h00 - 12h00
11h30
12h00 Réseautage aléatoire
12h00 - 13h00
Anne-Marie Boucher du RRASMQ « Sécuriser les frontières » : Atelier Boîte-à-lunch en réaction à la conférence de Marie-Christine Brault (Places limitées)
11h45 - 13h00
Réseautage aléatoire
12h00 - 13h00
Réseautage aléatoire
12h00 - 13h00
12h30
13h00 Stéphane Petit « ZONE À RÊVER dans toutes les langues pour tous les jeunes du Québec » :
Atelier de création de contenus TAPAGE / CRÉER POUR RÊVER destiné aux jeunes
13h00 - 14h00
« Le soutien à la motivation » :
Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s
13h00 - 14h00
Stéphane Petit « ZONE À RÊVER dans toutes les langues pour tous les jeunes du Québec » :
Atelier de création de contenus TAPAGE / CRÉER POUR RÊVER destiné aux jeunes
13h00 - 14h00
Les Scientifines et l’IRIPI « Gestion de groupe et l’intervention individuelle avec les filles, un modèle à partager » Présentation suivie d’échanges
13h00 - 14h30
13h30
14h00 Jean Wilkins : « La LD, une problématique gênante »
Conférence suivie d’échanges
14h00 - 15h00
Panel « L’écosystémie en question : les défis de la concertation dans le modèle École/Famille/Communauté » avec Manon Leclerc, Sylvain Tremblay, et Inés Escrivà
14h00 - 16h00
« L’accompagnement des élèves à distance avec Je Passe Partout » Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s (Places limitées)
14h00 - 15h00
« La LSJPA (Loi sur le système de justice pénale pour adolescents) démystifiée et l’intervention en contexte de consommation »
14h00 - 15h00
14h30 Activité de clôture « Lancement du Handy guide to dropout pratices – ICA »
14h30 - 15h00
15h00 Ariane Cyr et Stéphane Petit « Pouvoir de transformation sociale du communautaire en temps de Covid » : Forum ouvert
15h00 - 17h00
Forum : « Confinement et adaptation : gestionnaires et intervenant.e.s / Confinement and adaptation : managers and practitioners » animé par Jacob Amnon Suissa
15h00 - 17h00
15h30
16h00 Aux côtés des parents, pour la réussite éducative des enfants » : Atelier destiné aux intervenant.e.s. et enseignant.e.s (Places limitées)
16h00 - 17h15
16h30 Les Scientifines « Atelier science avec les Scientifines » : Atelier destiné aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire
16h30 - 17h30
Réseautage aléatoire
16h30 - 17h30
17h00
17h30
18h00
18h30
19h00 Lancement de la 7e RN de lutte au décrochage (Stéphane Petit)
Panel des 3 regroupements : Michael Canuel, Amélie Lainé et Mélanie Marsolais
suivie d’échanges
19h00 - 20h30
« Espace Jeunes contre le racisme. Des jeunes organisent la mobilisation. »
– RÉSERVÉ AUX JEUNES –
19h00 - 20h30
19h30
20h00
20h30
21h00
21h30

Jour 3 : 21 octobre 2020

KIOSQUES

Toute la journée

Réseautage aléatoire

9h00 - 10h00

Les Scientifines « Atelier science avec les Scientifines » : Atelier destiné aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire

16h30 - 17h30

Réseautage aléatoire

16h30 - 17h30

Jour 5 : 23 octobre 2020

Réseautage aléatoire

9h00 - 10h00

Réseautage aléatoire

12h00 - 13h00

Les Scientifines et l’IRIPI « Gestion de groupe et l’intervention individuelle avec les filles, un modèle à partager » Présentation suivie d’échanges

13h00 - 14h30

Activité de clôture « Lancement du Handy guide to dropout pratices – ICA »

14h30 - 15h00

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